Конспект по обществознанию

"Общество и человек"

Параграфы 7-8

Сущность человека как проблема философии

1.Что же такое человек?

• "Человек - разумное животное" 
• "Человек - политическое животное"
• "Человек - животное, делающее орудия труда"
• Человек религиозный"
• "Человек разумный"

Макс Шелер (один из основоположников философской антропологии)  полагал : человек есть нечто настолько обширное, многообразное, что все известные его определения вряд ли могут считаться удачными.

Науки: биология, физиология, психология, генетика, антропология, этнология.
Основная проблема: происхождение и становление человека современного типа, в центре психологии и генетики.
Протагор (древнегреческий философ, приобрел известность благодаря преподавательской деятельности в ходе своих многолетних странствий) полагал: человек есть мера всех вещей.

 Философский подход состоит в том, что человек рассматривается как вершина эволюции живого, как раскрытие творческого потенциала природы и общества, как творец духовного мира.
2.Великая тайна - человек.
Человек - это высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры.
Человек - это биосоциальное существо.
Данные определения позволяют говорить о сущности человека как единстве природного и социального.
Нет ничего более очевидного и сложного,чем человек.
"Люди рождаются не слишком похожими друг на друга, их природа бывает различна, да и способности к тому или иному делу также" - Платон.
Философская антропология -   занимается исследованием сущности человека.
Биологическая антропология - занимается изучением биологической природы человека, закономерностями и механизмами строения человеческого тела в их генезисе и в современном состоянии.
И.Кант (немецкий философ, родоначальник немецкой классической философии, стоящий на грани эпох Просвещения и романтизма): человек познающий, нравственный, стремящейся к совершенству посредством воспитания. Провозглашает человека целью, а не средством для другого человека.

 Людвиг Фейербах (выдающийся немецкий философ-материалист, атеист, коммунист, сын криминолога, специалиста по уголовному праву Пауля Йоханна Анзельма фон Фейербаха): человек является универсальным и высшим предметом философии.Сущность человека - это чувственность, мир эмоций и переживаний, любовь, страдания, стремление к счастью, жизнь ума и сердца, единство тела и души."Антропологизм".

 Философская антропология - междисциплинарная область знания, пытающаяся соединить конкретно-научное, философское и религиозное постижение человека.
Основные концепции: 

• Изначальная биологическая незащищенность человека порождает его деятельную активность.
• Связь с миром.
• Связь с себе подобными.
• Духовность.
• Культура.
• Обречение на вечный поиск.
• Странствие и стремление к совершенствованию.

Человек - существо многомерное, непостижимое. 

 Философия жизни - философское течение конца 19 века - начала 20 века. Человек в реальной жизни руководствуется не разумными побуждениями, а инстинктами.
Психоанализ - это комплекс гипотез и теорий, объясняющих роль бессознательного в жизни человека и философии существования, в рамках свободы.
3.Человек - биосоциальная система.
Характеристика человека:

• Индивид
• Личность
• Индивидуальность
• Субъект - активно действующий человек с его знаниями, опытом и способностью изменять предметную обстановку своего бытия и самого себя в процессе общественно значимой деятельности.
• Субъективность - индивидуальное бите человека, его связи с социальным бытием.
• Человеческая субъективность - присущий человеку мир мысли, воли, чувств.

Человек- это субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготовлять орудия труда.

4.Социальная сущность деятельности.

Деятельность - реализация человека связей с природой, с общественными структурами и институтами.Она представляет собой специфически человеческую форму активного отношения к окружающему миру, его целесообразное изменение и преобразование.

Деятельность:

• Объективная (реальная)
• Субъективная (индивидуальная, личная)

5.Мышление и деятельность.

 6.Мышление и язык.
Осознание действительности, размышление о ней выражается речевой деятельностью.
Мысль может находить себя в поступке, музыке, но главным средством ее выражения является язык. Языковое общение является сложным видом социальной коммуникации.

• Разговорная речь.
• Письменная речь.