Конспект по обществознанию 

"Деятельность как способ существования людей"

Параграф 19

Трудовая деятельность

Экономика: труд как планомерная, сознательная деятельность с целью переработки того, что дает природа, в предметы потребления. Один из факторов производства, исследует механизм действия экономических законов в сфере труда, трудовые затраты на всех стадиях производственного цикла, соотношение оплаты труда с его результатами.

Психология: изучает психику работника, отличительные черты личности работников, формирование трудовых установок и мотивов поведения, психофизиологические особенности различных видов трудовой деятельности. 

Право: изучает проблемы,связанные с правовым положением работников, юридическим оформлением трудовых отношений между работниками и работодателями, охраной труда.

Социология: трудовая деятельность как жестко фиксированный во времени и пространстве целесообразный ряд операций и функций, совершаемых людьми, объединенными в производственные организации. Исследует структуру и механизм социально - трудовых отношений, а также социальные процессы в сфере труда.

Философия: осмысливает труд как процесс создания людьми условий и средств существования, в котором воплощаются человеческие силы, умения, знания. Важно знать, как в этом процессе проявляется человек, который реализует себя в труде. 

1.Труд как вид человеческой деятельности.

Поставленная цель - создание материальных и духовных ценностей, необходимы для жизни людей. 

Предмет труда - материалы, подвергающиеся преобразованию.

Трудовая дисциплина - выполнение производительного использования рабочего времени, добросовестного исполнения своих обязанностей, высокого качества работы. (технологическая, договорная дисциплины)

Инициатива и исполнитель.

"Содержание труда" и "характер труда" - содержание труда.

Культура труда:

• Совершенствование трудовой деятельности (условий, в которых протекает трудовой процесс).
• Культура взаимоотношений между участниками труда, создание благоприятного нравственно - психологического климата в трудовом коллективе.
• Осмысление участниками трудовой деятельности содержания трудового процесса, его особенностей, а также творческое воплощение заложенного в него инженерного замысла.

 Трудовая деятельность - это важнейшее в жизни любого человека поле его самореализации.
2.Человеческий фактор производства.

Человеческий фактор - это наиболее широкое обозначение всей совокупности свойств работника.
Существенно меняется соотношение между физическим и умственным трудом.
Возрастает творческое начало - способность оценивать ситуацию и принимать самостоятельные решения.
Требования к современным профессиям:

• Способность к абстрактному мышлению и умение свободно пользоваться языком информатики.
• Умение анализировать статическую и графическую информацию, логически мылить, гибко и быстро реагируя на всякое изменение производственной ситуации.
• Знание некоторых общеобразовательных дисциплин в объеме, превышающем уровень средней школы.

Человек, его разностороннее развитие - это самоцель, его жизнь, права и свободы - высшая ценность.
3.Социальное партнерство.